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Construção de indicadores para a avaliação de impactos das ações do projeto
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Desenvolvimento de ferramenta suporte para o reconhecimento da cidade baseado em evidências
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Aperfeiçoamento de ferramentas que auxiliem na cooperação entre as camadas da educação integral por meio de ciência de dados (e inteligência artificial)
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Defasagem entre a inserção do Brasil na pesquisa em Ciência de Dados e Inteligência Artificial e as consequências da difusão desse conhecimento na educação básica brasileira
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Análise do impacto do uso dados abertos do Brasil nas transformações de materiais didáticos por territórios de educação
Os temas podem ser desenvolvidos em colaboração com Stanford University e com a University of California San Diego.
Interessados devem entrar em contato com a Professora permanente do PEI Karla Esquerre